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Ecole Internationale de Montpellier

Présentation de l’EIM : Editorial de la Directrice


L'Ecole Internationale du Groupe Sup de Co Montpellier a pour mission de former de jeunes cadres, immédiatement opérationnels, aux affaires internationales. Cet établissement démarre sa 3ème année d’existence avec 222 nouveaux admis en 1ère et 2ème année. Elle compte aujourd’hui 581 étudiants dans son cursus dont 135 ont obtenu le Bachelor of Business Administration Honors ( niveau L dans la nomenclature LMD ) le 6 Novembre 2004. Un pari réussi pour cette jeune école reconnue par l’Etat qui répond parfaitement aux attentes des bacheliers désireux d’allier études courtes, opérationnalité et suivi personnalisé.

L’EIM : une autre conception de l’international

Le programme de l’Ecole Internationale se distingue des autres formations par la priorité donnée à l’encadrement et à la valorisation immédiate des compétences personnelles de chaque étudiant qu’elle va exploiter, optimiser, enrichir voire transformer dés la première année. Son enseignement académique repose sur une méthode d’enseignement personnalisée, des cours spécifiques (histoire des religions, droit des affaires internationales, culture et éthique, micro et macro économie, commerce international …), une véritable politique des langues orientée « business language » (en nouveauté 2004, le chinois mandarin fait son entrée dans le programme en tant qu’option. 80 % des cours sont en anglais en dernière année ), l’utilisation massive des nouvelles technologies. L’opérationnalité internationale se mesure au travers des échanges académiques avec des Universités partenaires et des stages vivement recommandés à l'étranger.

L’EIM : une réponse adaptée aux étudiants …et aux entreprises

Le programme de l’Ecole Internationale de Montpellier se déroule en 4 années après le Bac ( intégration également possible en 2ème et en 4ème année pour les Bac +2 et Bac+3 ou 4 en 4ème année ). Construit pour répondre aux besoins croissants des entreprises, ce programme se focalise réellement sur les problématiques internationales et constitue un tremplin pour une vie professionnelle à l’échelle mondiale. Dès le mois de septembre, 139 étudiants sont partis en stage d’une année complète en entreprise dont 50 % à l’étranger (Amérique Latine, Chine, Moyen Orient, Europe…) avec un encadrement privilégié : le coaching dès la première prise de contact avec l’entreprise. L’EIM connaît donc un franc succès auprès des étudiants bacheliers !

Un renforcement du suivi individualisé des étudiants

Depuis la rentrée 2004, plusieurs nouveaux dispositifs ont vu le jour à l’EIM afin de mieux placer l’étudiant au cœur de sa formation. L’année commence par une semaine d’intégration sous la forme d’ateliers sur le « sens » du programme et de la vie professionnelle. Parallèlement, un séminaire de « teambuiding » apprend aux étudiants à mieux connaître leurs points forts et à optimiser le travail en équipe. En cas de difficultés, un centre d’aide est chargé de combler les lacunes et favorise l’encadrement des projets par les enseignants. Tout cet encadrement est facilité par l’utilisation permanente des NTIC qui ont été fortement développées à des fins pédagogiques (préparation des cours et e learning ). L’école Internationale de Montpellier a tenu aussi à favorise la mise en valeur personnelle de ses étudiants les plus méritants par un tableau d’honneur.

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